Онлайн-курс “Терапия экспрессивными искусствами и творчеством”
Экспрессивные технологии позволяют лучше всего воздействовать на психику взрослого человека. Разрешая ему на время отказаться от условностей поведения во взрослом мире и побыть некоторое время в состоянии ребёнка, тем самым обходя защитные механизмы и создавая особые условия для личной трансформации. Терапия экспрессивными искусствами побуждает к пониманию и принятию человеком себя, через процесс творчества и контакта.
В этом направлении могут использоваться практически любые виды искусства в любых комбинациях: арт-терапия, анимационная терапия, музыкальная терапия, библиотерапия, песочная терапия, видеотерапия, работа с глиной, драматерапия, сказкотерапия, игровая терапия, фототерапия, маско-терапия, цветотерапия и др.
Чтобы получить подробную программу и записаться на курс — оставь заявку на курс по ссылке: http://sfera-nsk.tilda.ws/game
Преимущества использования экспрессивных технологий в работе психолога:
- не имеет противопоказаний к участию, также не имеет возрастных ограничений в использовании.
- игра, как составляющая экспрессивной психотерапии – это перенос реальных проблем на отдельную, смоделированную ситуацию. Она ценна тем, что изначально ни к чему не обязывает человека, потому что игра – это всего лишь игра. Такая условность снимает ряд ограничений, действующих в реальной жизни, и именно в этот момент в играющем человеке запускаются процессы самовосстановления.
- позволяет обходить «цензуру сознания», поэтому предоставляет уникальную возможность для исследования бессознательных процессов, выражения и актуализации скрытых идей и состояний, тех социальных ролей и форм поведения, которые находятся в «вытесненном» виде, либо слабо проявлены в повседневной жизни.
- вызывает у людей интерес и положительные эмоции, помогает преодолеть апатию и безынициативность, сформировать более активную жизненную позицию.
Для кого курс?
Этот курс для психологов, студентов, воспитателей детских учреждений, учителей и всех специалистов смежных помогающих профессий, а также всех желающих.
Преподаватель
Даниловская Елена Александровна – психолог, бизнес-тренер, педагог, член ОППЛ
Образование: высшее психологическое НГУ, высшее педагогическое НГПУ
Автор:
тренингово-терапевтических программ:
«Путь к себе» — повышение уверенности в себе
«Двенадцать шагов» — реабилитация женщин после развода
«На границе собственного счастья» — выстраивание и отстаивания личных границ в различных видах отношений
Обучающих курсов:
«Игровые психотехнологии в консультировании»
«Игровая лаборатория»
«Методика создания авторской программы»
«Метафора в работе психолога»,
Автор колод метафорически карт:
«Мужчина и Женщина», «Окна».
Программа курса:
1 модуль. Методы диагностики через терапию творчеством в работе психолога.
1 февраля — 22 февраляТехнологии терапии творчеством в интегративном подходе. Межмодальный переход. Творческое самовыражение как инструмент терапии.
— Импрессивное и экспрессивное искусство. Импрессивная и экспрессивная психотерапия;
— Путь художника — значение личности психолога в творческом раскрытии клиента. Профессиональное кредо экспрессивного психотерапевта. Осознание, присутствие, ответственность, свобода, уважение, поддержка, вызов, обратная связь, сверка пониманий, границы, открытость, самокритичность;
— Эмоции и чувства в невербальном выражении. Модальности восприятия и межмодальный переход в консультировании.Диагностические возможности методов творческого самовыражения
— Проективные рисуночные методики: анализ процесса и результата;
— Типология личности по М.Е. Бурно;
— Цвето-музыкальная диагностика В.М. Элькина;
— Интерпретация Творческих продуктов и фасилитация творчества в целях само-исследования.
— Практикум по диагностике состояния клиента методами экспрессивной терапии.Модуль 2. Терапия визуализацией и интерпретацией образов в работе с клиентами.
1 марта — 22 марта
1 февраля — 22 февраляТехнологии терапии творчеством в интегративном подходе. Межмодальный переход. Творческое самовыражение как инструмент терапии.
— Импрессивное и экспрессивное искусство. Импрессивная и экспрессивная психотерапия;
— Путь художника — значение личности психолога в творческом раскрытии клиента. Профессиональное кредо экспрессивного психотерапевта. Осознание, присутствие, ответственность, свобода, уважение, поддержка, вызов, обратная связь, сверка пониманий, границы, открытость, самокритичность;
— Эмоции и чувства в невербальном выражении. Модальности восприятия и межмодальный переход в консультировании.Диагностические возможности методов творческого самовыражения
— Проективные рисуночные методики: анализ процесса и результата;
— Типология личности по М.Е. Бурно;
— Цвето-музыкальная диагностика В.М. Элькина;
— Интерпретация Творческих продуктов и фасилитация творчества в целях само-исследования.
— Практикум по диагностике состояния клиента методами экспрессивной терапии.Модуль 2. Терапия визуализацией и интерпретацией образов в работе с клиентами.
1 марта — 22 марта
Терапия визуализацией и интерпретацией образов: экспрессивный рисунок, скульптурное моделирование, кляксографика, коллаж, бумагопластика.
— Принципы терапии экспрессивными искусствами по Н. Роджерс;
— Пробуждение творческой памяти: технология разрешения спонтанности.
Запрет на творчество и его влияние на развитие личности.
— Техники побуждения и поддержки творческого самовыражения. Демонстрационная сессия с разбором и анализом;
— Эстетический отклик, как основной инструмент терапии визуальными искусствами;
— Варианты экспрессивных терапевтических методик: рисунок и коллаж. Методика экспрессивного рисунка: моя проблема. Методика экспрессивного коллажа: моя жизнь
— Обучение клиентов в использовании экспрессивны терапевтических техник в формате самопомощи
Модуль 3. Инструменты музыкальной и танцевально-двигательной терапии в работе с клиентами.
29 марта — 19 апреля
Инструменты музыкотерапии, цвето-музыкального подхода В.М. Элькина, танцевально-двигательной терапии в интегративном консультировании.
• Терапевтическое воздействие шедевров классической музыки. Подборка произведений из опыта В.М. Элькина;
• Правила создания музыкальных аудионастроек под индивидуальный запрос. Музыкальное сопровождение медитаций;
• Телесное отражение внутренних переживаний через спонтанный танец;
• Пять ритмов Г. Рот;
• Варианты экспрессивных терапевтических методик: поза и движение. Методика экспрессивной позы: самопрезентация. Методика экспрессивного движения: настроение;
— Интервизия.
Модуль 4. Искусство рассказывания историй, как метод психотерапии
26 апреля — 17 мая
Литературные формы и их метафорическое наполнение в терапии творчеством
— Библиотерапия. Анализ сюжета, героев, взаимоотношений;
— Стихи и проза в консультировании — исследование смыслов, лингвистический анализ. Техники работы с метафорой;
-Мономиф — как отражение истории клиента. Теория Дж. Кэмпбела «Путь героя» в работе психолога;
— Архетип героя на примере разбора кинофильма или литературного произведения. Теория влечений Л.Сонди. Матрица архетипов В. Крикун.;
— Техника создания «Легенды о Победе», как сценария личностного развития клиента;
-Интервизия
Курс включает в себя теорию, максимум практических инструментов, а так же, личную терапию через участие в играх, упражнениях, практиках. В курсе предусмотрены интервизии и супервизия
1 модуль (4 занятия/16 часов)
Курс включает в себя теорию, максимум практических инструментов, а так же, личную терапию через участие в играх, упражнениях, практиках. В курсе предусмотрены интервизии и супервизия
Стоимость
- до 1 декабря 5000 рублей
- до 1 января 5500 рублей
- до 1 февраля 6000 рублей
*Скидка студентам центра СФЕРА 500р от стоимости.
Документ
По окончанию выдается удостоверение о повышении квалификации по заданной теме на 72 часа.
Каждая обучающая программа нашего центра поддерживается накопительными сертификатами ОППЛ.
Есть возможность проходить по модулям с получением сертификата.
Формат проведения:
Занятия проходят на площадке ZOOM в режиме онлайн.
