Экспрессивные технологии позволяют лучше всего воздействовать на психику взрослого человека. Разрешая ему на время отказаться от условностей поведения во взрослом мире и побыть некоторое время в состоянии ребёнка, тем самым обходя защитные механизмы и создавая особые условия для личной трансформации. Терапия экспрессивными искусствами побуждает к пониманию и принятию человеком себя, через процесс творчества и контакта.

В этом направлении могут использоваться практически любые виды искусства в любых комбинациях: арт-терапия, анимационная терапия, музыкальная терапия, библиотерапия, песочная терапия, видеотерапия, работа с глиной, драматерапия, сказкотерапия, игровая терапия, фототерапия, маско-терапия, цветотерапия и др.

Преимущества использования экспрессивных технологий в работе психолога:

• не имеет противопоказаний к участию, также не имеет возрастных ограничений в использовании.
• игра, как составляющая экспрессивной психотерапии – это перенос реальных проблем на отдельную, смоделированную ситуацию. Она ценна тем, что изначально ни к чему не обязывает человека, потому что игра – это всего лишь игра. Такая условность снимает ряд ограничений, действующих в реальной жизни, и именно в этот момент в играющем человеке запускаются процессы самовосстановления.
• позволяет обходить «цензуру сознания», поэтому предоставляет уникальную возможность для исследования бессознательных процессов, выражения и актуализации скрытых идей и состояний, тех социальных ролей и форм поведения, которые находятся в «вытесненном» виде, либо слабо проявлены в повседневной жизни.
• вызывает у людей интерес и положительные эмоции, помогает преодолеть апатию и безынициативность, сформировать более активную жизненную позицию.

Этот курс для психологов, студентов, воспитателей детских учреждений, учителей и всех специалистов смежных помогающих профессий, а также всех желающих.

Программа курса:

1 модуль. Основные понятия и диагностика методами терапии творчеством

Базовые понятия экспрессивной психотерапии. Межмодальный переход. Роль и значение творческого самовыражения.

• Импрессивное и экспрессивное искусство. Импрессивная и экспрессивная психотерапия;
• Путь художника — значение личности психолога в творческом раскрытии клиента. Профессиональное кредо экспрессивного психотерапевта. Осознание, присутствие, ответственность, свобода, уважение, поддержка, вызов, обратная связь, сверка пониманий, границы, открытость, самокритичность;
• Психотерапия как Фасилитация творчества. Психологическая безопасность и творчество. Экспрессия внутренних содержаний клиента в психотерапии.
• Эмоции и чувства в невербальном выражении. Модальности восприятия и межмодальный переход в консультировании.

Диагностические возможности методов творческого самовыражения

• Проективные рисуночные методики: анализ процесса и результата;
• Типология личности по М.Е. Бурно;
• Цвето-музыкальная диагностика В.М. Элькина;
• Интерпретация Творческих продуктов и фасилитация творчества в целях само-исследования.
• Практикум по диагностике состояния клиента методами экспрессивной терапии.

Модуль 2. Визуальные искусства

Терапия визуализацией и интерпретацией образов: экспрессивный рисунок, скульптурное моделирование, кляксографика, коллаж, бумагопластика.

• Принципы терапии экспрессивными искусствами по Н. Роджерс;
• Пробуждение творческой памяти: технология разрешения спонтанности.

Запрет на творчество и его влияние на развитие личности.

• Техники побуждения и поддержки творческого самовыражения. Демонстрационная сессия с разбором и анализом;
• Эстетический отклик, как основной инструмент терапии визуальными искусствами;
• Варианты экспрессивных терапевтических методик: рисунок и коллаж. Методика экспрессивного рисунка: моя проблема. Методика экспрессивного коллажа: моя жизнь
• Обучение клиентов в использовании экспрессивны терапевтических техник в формате самопомощи

*Интревизия;

Модуль 3. Музыкальные и двигательные искусства

Инструменты музыкотерапии, цвето-музыкального подхода В.М. Элькина, танце-вально-двигательной терапии в интегративном консультировании.

• Терапевтическое воздействие шедевров классической музыки. Подборка произведений из опыта В.М. Элькина;
• Правила создания музыкальных аудионастроек под индивидуальный запрос. Музыкальное сопровождение медитаций;
• Телесное отражение внутренних переживаний через спонтанный танец;
• Пять ритмов Г. Рот;
• Варианты экспрессивных терапевтических методик: поза и движение. Методика экспрессивной позы: самопрезентация. Методика экспрессивного движения: настроение;

*Интервизия.

Модуль 4. Искусство рассказывания историй

Литературные формы и их метафорическое наполнение в терапии творчеством

• Библиотерапия. Анализ сюжета, героев, взаимоотношений;
• Стихи и проза в консультировании — исследование смыслов, лингвистический анализ. Техники работы с метафорой;
• Основы сказкотерапии. Теория Дж. Кэмпбела «Путь героя» в работе психолога;
• Архетип героя на примере разбора кинофильма или литературного произведения. Теория влечений Л.Сонди. Матрица архетипов В. Крикун.;
• Техника создания «Легенды о Победе», как сценария личностного развития клиента;

* Интервизия

Курс включает в себя теорию, максимум практических инструментов, а так же, личную терапию через участие в играх, упражнениях, практиках. В курсе предусмотрены интервизии и супервизия

Стоимость:

СТОИМОСТЬ ОДНОГО МОДУЛЯ при предоплате 2000р:

1 модуль (4 занятия/16 часов)

• до 1 декабря 5000 рублей
• до 1 января 5500 рублей
• до 1 февраля 6000 рублей

*Скидка студентам центра СФЕРА 500р от стоимости.

Стоимость за весь курс 4 модуля

• до 1 декабря 20000 рублей
• до 1 января 22000 рублей
• до 1 февраля 24000 рублей

*Скидка студентам центра СФЕРА 2000р от стоимости.

Расписание:

Занятия курса — по средам с 14.30 по 17.30 мск. на площадке ZOOM

Модуль 1. Основные понятия и диагностика методами терапии творчеством

1 февраля — 22 февраля

Модуль 2. Визуальные искусства

1 марта — 22 марта

Модуль 3. Музыкальные и двигательные искусства

29 марта — 19 апреля

Модуль 4. Искусство рассказывания историй

26 апреля  — 17 мая

Регистрация на курс:

 http://sfera-nsk.tilda.ws/game